ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ВУЗА: УЧЕБНЫЕ КЛАССЫ СТАЛИ ВИРТУАЛЬНЫМИ

Главный тренд сегодняшнего дня – цифровизация. Образование стремительно переходит в виртуальную реальность. Активно внедряют удаленный доступ к учебным материалам вузы Америки и Европы.

Наши университеты не отстают от зарубежных коллег, и один из ярких примеров – РАНХиГС в Петербурге. Президентская академия с 2016 года, одной из первых, взяла курс на цифровизацию вуза: организовала доступ к учебным и рабочим материалам с любого устройства, построила сеть Wi-Fi с надежным покрытием из 300 точек доступа, а теперь виртуализировала рабочие места студентов.

Проблема

В петербургском кампусе РАНХиГС ежегодно обучаются свыше 10000 человек. Более десяти корпусов вуза находятся в разных частях города. Создать расписание для учебных групп, привязываясь к конкретным компьютерным классам в конкретном корпусе, непростая задача. Особенно с приближением зачетной недели, когда студенты сдают практические задания.

В итоге диспетчер по расписанию пытается объять необъятное, студенты едут с одного конца города на другой, чтобы выполнять задания строго на одних и тех же устройствах, а вслед за ними и технические специалисты, чтобы поддерживать исправную работу этих устройств.

Решением проблемы стала технология VDI – виртуальная рабочая среда. Благодаря VDI удалось устранить зависимость учебных групп от конкретных учебных классов, упростить процесс администрирования и поддержки, а главное, сделать процесс обучения современным и удобным.

Рассказываем, что изменилось, вместе со специалистами системного интегратора КОМПЛИТ, которые воплощали задумку в реальность.

«Железо»

Инновационное и смелое для российских вузов решение по цифровой трансформации учебного процесса реализовали на основе серверов HPE DL360 Gen10 с двумя 16-ядерными процессорами Intel каждый и производительной системой хранения данных HPE 3PAR 8200. Такой выбор серверов помог обеспечить оптимальную плотность виртуальных рабочих мест на кластере виртуализации и организовать необходимый резерв для комфортной работы студентов. СХД HPE 3PAR 8200 в среднесрочной перспективе позволит провести горизонтальное масштабирование и увеличить число виртуальных рабочих мест за счет добавления аппаратных серверов без изменения архитектуры.

Умное ПО

Платформа виртуализации и программное обеспечение для доступа к виртуальным рабочим местам – это решения одного производителя, компании Citrix.

Дмитрий Миронов,
руководитель группы систем доступа департамента программных решений
компании КОМПЛИТ

Все управляющие компоненты системы, отвечающие за подключение студентов и преподавателей, дублированы и имеют привязку к разным узлам кластера виртуализации гипервизора. При выходе из строя одного из аппаратных серверов можно автоматически перезапустить критичные виртуальные машины. Это минимизирует последствия аварийной ситуации и не потребует существенного вмешательства администраторов.

Благодаря компоненту Citrix Workload Balancing в конце учебного дня и на выходных, когда нет потребности в больших вычислительных мощностях, неиспользуемые аппаратные серверы автоматически выключаются для экономии энергии и сохранения природных ресурсов.

Устройства для работы студентов

Теперь у учащихся есть уникальная возможность выполнять задания дистанционно, применяя собственные мобильные устройства.

Что касается учебных классов, там в качестве конечных устройств используются новые тонкие клиенты HP t530 с централизованной системой управления HP Device Management. С ее помощью можно не только централизованно обновлять программное обеспечение тонких клиентов, но и управлять электропитанием по расписанию.

Дмитрий Миронов,
руководитель группы систем доступа департамента программных решений
компании КОМПЛИТ

Специалисты КОМПЛИТ вместе с техническими специалистами РАНХиГС в Петербурге также настроили единые образы виртуальных рабочих мест для различных групп учащихся. Это значит, что всем рабочим местам по сети предоставляется единый образ операционной системы с уже готовыми настройками прикладного ПО. Доступ осуществляется в режиме «только для чтения», что исключает умышленное или неумышленное повреждение рабочего места. Такой подход также экономит место в общей системе хранения данных, так как нет необходимости иметь множество больших виртуальных дисков с операционными системами и программами для каждой виртуальной машины отдельно. Переход на новое программное обеспечение или даже на новую операционную систему происходит централизованно за счет обновления общего единого образа диска.

Для доступа к рабочему месту учащиеся используют учетные данные, выдаваемые при зачислении в вуз. Они же служат для доступа к другим информационным ресурсам и сетям РАНХиГС, объединяя новую систему с информационно-учебным пространством всей Президентской академии в Петербурге.

Персонализацию виртуальных рабочих мест обеспечивают технологии Citrix Profile Management и Microsoft Folder Redirection, которые управляют профилями учащихся, сохраняя их на общем сетевом ресурсе. Данные находятся на стороне центра обработки данных и доступны только конкретным пользователям. «Списать» практическое задание, скопировав данные на съемный носитель, уже не получится.

Итоги внедрения

Проект нужно было завершить к началу учебного года, поэтому весь процесс проходил в очень сжатые сроки. Налаженное взаимодействие специалистов КОМПЛИТ и РАНХиГС в Петербурге еще на этапе подготовки помогло решить большинство проблем.

Дмитрий Миронов,
руководитель группы систем доступа департамента программных решений
компании КОМПЛИТ

О других проектах по цифровизации петербургского кампуса РАНХиГС читайте здесь.